嘉高高三教师暑期家访忙
 
    发布日期:2018-07-31  发布老师:严涛
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每到女儿放假,是我最揪心的时候,特别是这个暑假放假前家长会上,老师们的再三强调,要好好利用,11月初就要选考了!但是事与愿违,时间过半,作业还有一大堆,更别说复习!就像一只刺猬,天游安卓问不得说不得,真是不明白,她想要怎么样啊?作为父母看着她这学习,束手无策,真是失败啊,感觉自己要神经衰弱!怎么办怎么办啊?谁能告诉我!看到朋友圈里家长的这段话,天游平台高级中学高三一班班主任翟景梅老师决定去这位同学家里临时家访一次。

家访过程中,孩子、家长和老师做了充分的沟通。孩子嫌家长不懂还要多管,但愿意听老师的话;家长总希望自己孩子在努力一点。这时候,翟老师充当起了调解员,并且参与到孩子的学习管理中。她要求孩子制定计划,将作业和复习分解到每天,每天完成后将拍好照片,发到班主任这里。几天过去了,家长又在微信朋友圈里发了感言:这几天,孩子自觉多了。平时要叫56次才肯起床,现在7点就自己起床了,动作也快了,这样天游安卓上班也安心 了,不然每天牵肠挂肚,看来很有效果。

这次家访,是高三年级组织的全体家访后的临时家访。年级要求班主任和任课老师组成家访小组,进行家访。本次家访,要结合高三学习特点,综合学生的课堂表现和近期成绩分析优缺点,着重指导孩子暑期学习,与家长共同探讨有效的、有针对性的的解决方法,为学生制定科学合理的短期计划及目标,为9月的基础知识测试和11月的首次选考做好充足准备。另外。还要了解学生心理和学习状态,有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施,帮助学生克服学习困难尤其是面临高考的压力,鼓励其积极看待压力,并化压力为动力,信心百倍的迎接高三的学习

年轻班主任张立老师和任课教师王文娟,第一个家访的对象是富琦琦,班里的团支书。这次期末成绩有退步,所以去她家了解一下暑期复习情况。孩子很自觉,在家都有合理的安排复习,就是成绩不稳定,给她提了点复习七选三的备考建议。第二个家访对象,自觉性不高。家访的目的是约束手机的使用和控制游戏,并监督他制定了一个暑假计划。

苏霍姆林斯基说:“在每个孩子心中最隐秘的一角,都有一根独特的琴弦,拨动它就会发出特有的音响,要使孩子的心同我讲的话发生共鸣,我自身就需要同孩子的心弦对准音调。” 家访,为班主任、任课教师走进学生的生活圈子,了解他们的另一面提供了一个很好的平台。

走出校园,让老师对教育更多的是发生在家庭发生在细微的生活里有了深刻的认识;家访,让老师对父母之爱才是孩子前行的最大动力有了更清楚的理解;在家庭里遇见孩子,老师们对学生多面的个性和丰润的生活背景有了多了解老师打开一扇全方位了解学生的窗户,除了分数,更多的还有关于真善美的底色家访让老师更悦纳自己的学生! 走心家访,走近学生,德高为师,身正为范,老师用自己的真诚、恪尽职守,行使了家访最本色的教育初衷,树立了教师在家长面前的形象,也宣传了我校的办学宗旨,扩大了我校的教育影响力,并架构起了学校和家长交流的桥梁,拓宽了学生管理工作的途径,取得了积极的效果。




 





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