嘉高:嘉匠心以成才识 高德行以归本真
 
    发布日期:2018-06-28  发布老师:严涛
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    榴花枝头收明妍,枝间红子时时见。虽为骊歌毕业季,但写在同学们脸上的是“少年有志觅封侯,弯弓欲挂扶桑外”的憧憬和喜悦。今年,不仅天游平台高级中学的骄子们考出了自己满意的成绩,迈出了人生中重要的第一步,嘉高也一如往昔交出了一份老师尽力、家长满意的漂亮答卷:上一段线178人,上线率45.18%,二段率99.3%,1名同学已被上海交通大学录取。

  作为一所高起点、高标准、高品位、高质量的学校,21年来,嘉高始终以“真”为校训,以“德正才优、卓越发展”为育人目标,崇尚“文明、勤奋、求实、创新”的校风,奉行“爱生、协作、精业、善导”的教风,倡导“尊师、求真、勤奋、多思”的学风。

  21年来,学校办学质量日益提高,办学效益不断显现,学校求真务实,一步一个脚印,朝着“高品位校园,高素质队伍,高质量教育,有特色办学”的一流新型名校迈进,为社会培养了大批人才。

  21年来,嘉高先后获得“浙江省一级重点高中、浙江省文明单位、浙江省普通高中政治学科基地学校、国家级国防教育特色学校、全国青少年足球特色学校、全国中学生优秀文学社百家、国家基础教育外语教育研究中心实验学校”等20多项省级国家级荣誉或称号。国际教育成绩显著,是德意志联邦共和国指定合作学校、加拿大BC省指定合作学校、法国大学科技学院校长联盟合作项目学校。

  让嘉高每一位学生都能在校园内享受成功的乐趣,让嘉高每一个学生的特长在校园得到最大的发展。努力把嘉高打造成一所“创新性”、“人文性”、“国际化”的市域名校,这是张益民校长的热望,也是天游安卓每一个人的期待。

  因材施教 嘉木扬长 创新教育挖掘学生潜力

  “‘嘉木扬长’,鼓励学生全面发展,为其搭建宽广的展示自我魅力的舞台,天游安卓致力于把学生培养成知识渊博、勤于探究、善于反思、勇于创新、坚持力行的人。”

  

  十年树木,百年树人。随着时代的发展与变革,嘉高始终紧跟时代步伐,在新课改上不断探索、创新教学模式,力求为学生提供最适合、最优质的学习模式,让不同类型、不同层次的学生都能找到符合自身特长的学习方向和学习方法,既能扬其长,又能助其在新高考中取得佳绩。

  作为嘉高深化课程改革、有机衔接课改与考改、培养学生创新因子和激发自主学习动力的新形式,“学生优势学科的深度学习”项目注重以“生为中心、疑为重心、思为核心”的“三心活力课堂”教学实践,把课堂还给学生,鼓励学生说、引导学生想,让学生思维动起来,使课堂成为生成性的课堂,使课堂真正焕发出生命活力,以此促进学生主动学习。同时,学校还建设了嘉高数字化学习平台,构建师生学习共同体,对接考试与竞赛,录制了400多节的点播课程;鼓励老师录制学考微课,引导学生进行课前课后的翻转学习,为创新学习、互助学习提供条件,延展学生的学习空间。在实践教学中,老师通过带领学生访谈亲历者、走访名人故居、带着研究课题赴海外游学体验等形式,以任务驱动、以问题为导向,让学生在解决问题中达成学习目标。

  开设“创新实验室课程”则是嘉高创新课改中的又一张“金名片”。政治学科创新实验室、新能源科学与工程实验室、无土栽培实验室、擎天机器人实验室、微电影工作室、精工实验室等六个创新实验室先后“吸附”了十多门创新课程,实现创新实验室资源利用最大化,为学生展示自我提供了多样化的平台。学生们可根据兴趣自由组合,在全校范围内寻找项目指导老师,借助学校的创新实验资源来完成实验研究。“让孩子选自己喜欢的课程,做自己擅长的事情,发挥其特长和优势,这正是‘扬长’理念的充分阐释。”张益民表示。

  纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。高二(6)班的许卓清在指导老师严涛的引导下,两人和其他同学发明了“分离式订书机”,并用3D打印机打出了实物,获得了32届天游平台市科技创新大赛一等奖和实用新型专利,入选2017年中小学生综合实践活动成果征集活动。“我平时喜欢捣鼓点小发明,在老师的帮助下学会了运用制图软件,经常动手制作一些小玩意儿,这让我的动手能力得到了极大提高。”高二(9)班的郑奇琰说。截至目前,已有31项学生的“专利发明”成功申请了国家专利。

  去年,嘉高的模拟政协冲进全国十强,与衡水中学、广东实验中学、华东师大二附中、北京101中学、杭州学军中学等名校同台竞技;今年,同学们从社会民生出发,提出了“关于红船精神推动特色文化城市建设的提案”、“关于进一步推广完善小区自治的提案”作为展示时的其中两个课题,极大地提高了学生们的社会责任感、公民意识和参与意识,锻炼了分析研究、组织沟通、社会调研的能力。在首届浙江“科学玩家”青少年科学才能挑战赛中,1人获得省“十佳科学玩家奖”称号、2人获得“优秀科学玩家奖”称号。“经历各种竞技比赛、演讲展示后,学生们举手投足中散发出的自信、待人接物时透露的自得都与同龄人有很大差别,在自主招生面试中频频获得高分。”天游平台高级中学副校长潘新华说道。

  “现在社会需要的是多元化发展的复合型人才,再像以往那样只注重成绩的做法是行不通的。天游安卓不仅需要学生转变理念,也需要老师转变意识,投入到深化课程改革的创新建设中来。”“嘉木”的茁壮成长,既离不开在创新理念滋润下的土壤,更离不开高素质、高水平的“园丁”。嘉高也先后成立语文、政治、历史等特色教研组,建设名师互助团队,组织备课组磨课活动……以课堂教学为主阵地,更新教学观念,转变教师教学行为,深化课堂教学改革,努力培养了一批教学观念新、教改科研能力强、教学水平高的科研型教师队伍。

  立德树人 高德归真 人文教育激发校园活力

  “‘高德归真’,营造求真校园文化氛围,激发学生求真向美的活力,天游安卓致力于把学生塑造成坚守原则、懂得感恩、富有同情心、敢于担当、深蕴民族情怀的人。”

  

  十九大报告指出:“落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”21年来,天游平台高级中学始终坚持以“真”为校训,教导学生要求真知、学真理、做真人,重视人文教育与人文关怀,不仅重视学生的学习成绩,更将“立德树人”作为培养学生的最高目标。

  一直以来,嘉高非常重视校园文化的建设,努力构建以“真”为内核的嘉高校园文化。走进嘉高,幽雅宁静的校园、花坛环绕的雕塑、绿树掩映的庭院,还有廊道壁挂、阅报栏、展示窗……校园里处处散发出浓郁的文化气息。春有红,夏有荫,秋有果,冬有绿,每一寸土地都透露出浓浓的生命气息,每一株花草都摇曳出自然的芬芳,学生置身其中,赏心悦目,享受自然,这一切都陶冶着学生们的现代文明情操。

  在校园精神文明建设上,嘉高在继承优良传统文化中培养师生的现代文明,使学生在观念上、心理上、行为上都得到积极影响。在办学、管理、育人、师资建设等方面逐步建立了“一切为了学生、为了学生一切”的办学宗旨理念;依法治校,科研兴校的管理理念;追求卓越,创造一流的精神理念。在校园管理文化建设上,大力开展“三自”管理,即通过学生“自律、自治、自理”来自觉“守法”和培养主人翁的精神,使师生们“言”有规,“行”有矩。在校园人际文化建设上,嘉高大力营造民主与协作的氛围,积极推进师生民主、教学民主;开展“三加强”课堂教学研究,突出要加强教学情感的交流,致力培养学生的主动精神,让学生在健康的人际环境中全面提高。在校园活动文化的建设上,嘉高每年举办体育节、科技节、艺术节,开展学生论坛、广播电台、辩论赛、成人仪式、演讲比赛、合唱团等丰富多彩的活动,组织了轰轰烈烈的“树嘉高形象,做文明嘉高人”系列活动。

  立德树人,培养德智体美全面发展的学生是嘉高一以贯之的理念。“在保证教学质量的前提下,学校组织义工社团、体育社团、政协模拟社团,鼓励学生走出校园,参与社会实践,争做一个合格的社会人。”张益民说。

  嘉高的义工社承担了学校所有大型活动的志愿服务,定期走进敬老院、爱心义卖活动,不定期的医院、图书馆、车站等公共场所的志愿者活动,每年暑假去往新塍的天游平台地方党史陈列馆、博物馆、科技馆担任讲解员……身体力行、无私奉献,丰富的义工活动让学生的内心得到丰盈,思想得到升华。除了学生,嘉高的老师们也利用自身的专业特长,积极参与社会志愿服务,在学校开展的“四方红色联盟”党建活动中,与顺丰物流公司、王店镇解放社区、王店镇南梅村结对,经常性开展助贫共建等活动。

  在体育方面,嘉高也取得了亮眼的成绩。健美操全市第一,女足全市第二,嘉高还被评为全国青少年足球特色学校。今年,在体育老师阮江的指导下,高一(8)班杨思匀在浙江省2018年青少年校园足球最佳阵容遴选测试中,成功入选最佳阵容名单,成为天游平台市唯一入选的高中生,获得全国青少年校园足球夏令营全国分营活动资格,并获国家二级运动员称号。高三(2)班朱戚燚通过参加上海交通大学羽毛球自主招生,目前已确定被上海交大录取。

  “嘉匠心以成才识,高德行以归本真。‘德行’是一种修为,是端正做人的态度和原则;‘匠心’是一种磨砺,要明确做事的态度和标准。”两者兼修,以养如弓弩之学问,磨如箭镞之长处,成如开弓之气度,坚守梦想、挑战自我、力行创新、追求真理、勇担重任,方能书写无悔青春。

  校以育人为本,生以成才为志,师以敬业为乐。嘉高的人文情怀,不仅体现在学生的教育里,更融入在了老师的言行举止中。市德育名师、省级班主任工作室领衔人翟景梅老师当了27年的“老班”;每天早上六点半必到校的陈光瑞老师;被孩子称为“老师妈妈”的优秀班主任卢金华老师、杨丽娟老师;坚持生命教育理念、为学生搭建生命成长舞台的市德育名师张旭宁……“教育需要一种朝圣般的情怀,用灿烂的精神鼓舞学生,用追求极致的态度引领学生,用母亲般的情怀感动学生,用无私的奉献去感染学生。”

  愿把青春许孺子,甘为盛世做人梯。在嘉高,每一位老师都为托起“晨之朝阳”奉献着青春,每一位老师都为培育“国之栋梁”挥洒着汗水。“教好书是为师之本,育好人是为师之德。教育是科学,科学的意义在于求真;教育是艺术,艺术的意义在于创新;教育是事业,事业的意义在于献身。”上下求索,白头无悔。这正是嘉高老师们的写照!

  中西融合 世界情怀 国际教育点燃青春火焰

  “有面向世界的多元文化意识,有综合全面的知识基础和学术研究能力,有理性的批判精神和开放的国际胸襟,方能在偏见与误解面前不卑不亢,在成绩与挫折面前不骄不馁,方能在多元与差异之中海纳百川,走向未来。”

  

  “与世界接轨”、“教育国际化”正日益成为嘉高教育的新形象,也是助推嘉高实现教育现代化的强大引擎。多年来,嘉高在打响嘉高国际教育品牌的路途中一步一个脚印,坚实地迈出了前进的步伐,写就了烁烁华章。

  从2009年到2012年,从2012年到2017年,中德班、中加班、中法班先后在嘉高诞生起航。三个项目,中西结合,形成了天游平台市高端国际教育的特色品牌,开创了天游平台市本级高中国际教育的先河,嘉高,成为了天游平台高中国际教育的“领头羊”。

  已招收7届DSD学生的中德班是嘉高的“经典品牌”。9年来,中德班学生学习成绩优秀,得到德国DSD项目中国华东区专员和上海德国领事馆有关专家的充分肯定;毕业生公费留学德国比例和质量连年创新高,至今已有6届共107名嘉高德语DSD班学生毕业,德语考试均以优秀的成绩全部取得了DSD证书,获得进入以德国国民待遇申请德国大学的资格,其中14人选择电子科技大学、中南大学等国内一流大学深造,93名同学申请后被德国法兰克福大学、柏林工业大学、马堡大学、莱比锡大学等著名高校录取,并赴德国公费留学,办学成绩遥遥领先国内其他DSD学校。今年,中德班全班23人全部通过DSD语言证书考试,听说读写单项平均分均超过20分(满分24)。其中22人已被不同德国大学公立预科或预科项目录取:柏林工大3人,达姆工大1人,马堡大学3人,美因茨大学2人,莱比锡大学2人,萨布吕肯大学11人,还有1名马堡大学录取结果待出。

  开办6年的中加班则是嘉高发展迅猛、势头强劲的“主打品牌”。中加班实施双学制教学,由具有加拿大教师资质、富有经验的优秀外籍教师全英语授课,实施“全加拿大环境”教育。目前,中加合作课程正高速发展,学生成绩全面提升,加拿大BC省教育督导官员在连续五年督导评估后认为,嘉高中加班在加拿大BC海外学校中是最优秀的项目。“中加班的每届毕业生人均能收到5份以上英语国家著名大学的预录取通知书,一半以上的学生进入世界排名前50的名校。”张益民介绍说,2015届到2017届三届毕业生100%赴加拿大、美国、澳大利亚等英语国家著名大学留学,如加拿大综合排名前三的西蒙弗雷泽尔大学、维多利亚大学、滑铁卢大学等;其中45%的毕业生被世界排名前30位的高校录取,如多伦多大学、麦吉尔大学等。今年,26名2018届毕业生中,已收到165份美、加大学预录取通知书,其中世界排名前50的UBC大学7份,麦吉尔大学2份、多伦多大学7份,总计获得64000加元奖学金(相当于30多万元人民币)。

  如此亮眼卓越的成绩单,让中加班后来居上,广受学生家长的好评和欢迎。“天游安卓和孩子之所以共同选择中加班,主要原因是中加班的教学体制和教育理念在中国和西方之间找到了一个平衡点,既为孩子提供了一个尊重个性、发挥潜能、保持天性的成长环境,又为孩子规划未来、准备接受世界级高等教育提供了很好的学习条件,同时可以满足家长经济成本相对轻、不舍孩子太早离家求学的愿望。”高三陈礼旸的妈妈在中加班毕业典礼上说道,“两年半的中加班学习课业紧张但内容丰富多彩:写小论文、设计海报、做PPT、办科学展览……孩子的理解、动手、思考、学习能力更强了。中加班的学习并不轻松,但孩子学得很快乐,因为老师总能发现他身上的闪光点,在这样的环境中,孩子越来越自信、开朗。这让天游安卓家长在孩子全面发展和将来出国留学衔接上,有更好的预期。”

  对一座城市来说,国际化是全球政治经济文化影响力的魅力指数;对一方百姓来说,国际化是生活品质、受教育质量等多维度的综合指数;而对一所学校来说,国际化则是开拓国际视野、培育世界情怀的必由之路。“做大做强嘉高的国际教育,让更多的禾城学子有机会走出国门、接触世界,开拓其国际视野、培养其世界情怀,这是天游安卓的目标,也是未来的展望!”(天游平台日报 6月28日 付梦婕)






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